quinta-feira, 30 de outubro de 2014

Siga a fórmula para escrever uma redação nota 1.000 no Enem 2014

O Enem exige um texto dissertativo-argumentativo sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Trata-se de uma redação opinativa, ou seja, quem escreve tenta convencer o leitor sobre seu ponto de vista sobre um determinado assunto expondo argumentos ao longo do texto.

Em geral, o texto dissertativo-argumentativo é um texto formado por quatro ou cinco parágrafos, dos quais o primeiro é dedicado à introdução, dois ou três à argumentação e o último à conclusão. A seguir, siga esta fórmula para escrever uma redação nota 1.000 no Enem 2014:


Passo 1

Leia atentamente o enunciado do começo ao fim para identificar o tema proposto.


Passo 2

Entenda o tema proposto. Por tendência, o tema da redação do Enem está muito próximo do cotidiano do candidato. A proposta de redação traz elementos que mostram uma situação-problema.


Passo 3

Reflita sobre o tema.


Passo 4

Analise atentamente os textos motivadores para compreender bem o que está sendo solicitado na proposta de redação e ajuda a não fugir ao tema. É preciso entender a mensagem por trás dos textos motivadores selecionados pelo MEC. Importante: nunca copie os trechos dos textos motivadores em sua redação.


Passo 5

Identifique a situação-problema e reflita sobre uma solução para esta questão.


Passo 6

Posicione-se diante do tema. Desenvolva os argumentos e contra-argumentos. Crie as suas próprias teses e defenda-as. É importante ser criativo. Evite clichês no texto, ou seja, escrever sobre o que todos já sabem. Uma dica: pense em exemplos próprios e outros artifícios que o ajudem a argumentar.


Passo 7

Reúna as ideias que lhe ocorreram sobre o tema.


Passo 8

Comece a montar o texto dissertativo-argumentativo.


Passo 9

Examine com atenção a introdução e a conclusão para ver se há coerência entre o início e o fim.


Passo 10

Ofereça uma solução concreta e efetiva para o problema proposto respeitando os direitos humanos. Não há espaço algum para que o aluno seja contrário a eles. A apresentação NÃO pode ser genérica e vaga, deve ser bem detalhada.

Fonte: Universia Brasil

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